靖遠(yuǎn)縣通過教育培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、政策扶持、機(jī)制保障多措并舉著力鑄造一支“四星”型大學(xué)生村官隊(duì)伍。
教育培訓(xùn)打造“學(xué)習(xí)星”。實(shí)行“課堂式”集中輪訓(xùn)。縣委黨校統(tǒng)一安排，有計(jì)劃、分層次進(jìn)行集中輪訓(xùn)，邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)者教授進(jìn)行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題講授，請(qǐng)黨務(wù)工作者講解黨務(wù)知識(shí)、基層黨建業(yè)務(wù)知識(shí)，提高大學(xué)生村官黨性素養(yǎng)，形成學(xué)習(xí)常態(tài)化。實(shí)行“課外式”異地實(shí)訓(xùn)。與其他縣區(qū)相協(xié)調(diào)，進(jìn)行“交叉式”異地實(shí)訓(xùn)，通過參觀紀(jì)念史館、革命圣地重溫入黨誓詞等增強(qiáng)大學(xué)生村官愛國(guó)情懷，錘煉黨性，形成學(xué)習(xí)自覺性。
實(shí)踐鍛煉打造“能力星”。持續(xù)實(shí)行駐村工作機(jī)制。將所有大學(xué)生村官均編入駐村幫扶工作隊(duì)，進(jìn)行長(zhǎng)期駐村工作。做好“五項(xiàng)”民生工程，走訪一遍全村農(nóng)戶、記錄一本民情日記、開展一項(xiàng)志愿服務(wù)、辦好一批惠民實(shí)事、撰寫一篇調(diào)研報(bào)告，增強(qiáng)服務(wù)基層能力。引導(dǎo)大學(xué)生村官爭(zhēng)當(dāng)“四員”。引導(dǎo)大學(xué)生村官爭(zhēng)當(dāng)農(nóng)村工作的政策法規(guī)宣傳員、體察民情調(diào)查員、群眾事務(wù)辦理員、富民強(qiáng)村促進(jìn)員，全面增強(qiáng)大學(xué)生村官服務(wù)群眾能力。
政策扶持打造“創(chuàng)新星”。實(shí)行創(chuàng)業(yè)扶持。加大大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)力度，拓寬大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)貸款渠道，增加創(chuàng)業(yè)貸款金額，使其在帶頭創(chuàng)業(yè)致富的基礎(chǔ)上帶領(lǐng)群眾致富。成立電商聯(lián)盟。走電商創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新之路，借助電商平臺(tái)，鼓勵(lì)大學(xué)生村官成立電商聯(lián)盟，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將群眾農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行網(wǎng)上銷售，形成“實(shí)體＋網(wǎng)店”格局，帶動(dòng)群眾參與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，共同創(chuàng)業(yè)致富。
機(jī)制保障打造“服務(wù)星”。嚴(yán)格落實(shí)大學(xué)生村官安置費(fèi)、工資報(bào)酬、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金等福利待遇，全面執(zhí)行國(guó)家助學(xué)貸款代償政策，積極協(xié)調(diào)村級(jí)組織安排好食宿、落實(shí)好辦公設(shè)施，為大學(xué)生村官服務(wù)基層解決后顧之憂。堅(jiān)持落實(shí)從大學(xué)生村官中定向招錄公務(wù)員政策，將實(shí)績(jī)突出的大學(xué)生村官作為村“兩委”班子后備力量進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，使特別優(yōu)秀的大學(xué)生村官有進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子或選為黨代表的資格，激勵(lì)大學(xué)生村官服務(wù)群眾熱情。
