1月29日，記者來(lái)到昌圖縣亮中橋鎮(zhèn)東興村，大老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)從村里的豐滿源農(nóng)業(yè)合作社會(huì)議室里傳來(lái)陣陣讀書聲，這是大學(xué)生村官邱瑩聯(lián)合村里的4名大學(xué)生志愿者辦的輔導(dǎo)班正在義務(wù)給村里的孩子上課。
東興村地處亮中橋鎮(zhèn)最南端，最近的中小學(xué)離村10多公里，村內(nèi)有一小部分家庭的孩子平時(shí)由老人照顧，是留守兒童，大部分學(xué)生家長(zhǎng)文化水平較低，對(duì)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)心有余力不足。今年年初，邱瑩在給村里拍宣傳照片時(shí)，從附近的幾戶人家找來(lái)5名學(xué)生，讓他們?cè)谵r(nóng)家書屋里配合她拍攝。拍完照片后，一個(gè)學(xué)生問(wèn)她什么時(shí)候再來(lái)，如果有不會(huì)的題可不可以問(wèn)她。孩子的依戀深深地觸動(dòng)了她。說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意，第二天，她就了解了一下情況。原來(lái)，這個(gè)孩子是個(gè)留守兒童，學(xué)習(xí)很刻苦。邱瑩萌生了為村內(nèi)適齡兒童辦輔導(dǎo)班的想法，并進(jìn)行了深入調(diào)研。在走訪了十幾個(gè)家庭后，更加堅(jiān)定了辦輔導(dǎo)班的想法。
邱瑩把想法和村“兩委”班子溝通后，得到了一致認(rèn)同。村黨支部書記吳艷良當(dāng)場(chǎng)表示可以提供輔導(dǎo)學(xué)生的教室。為吸引本村的大學(xué)生在寒假期間了解家鄉(xiāng)，感受家鄉(xiāng)變化，助力家鄉(xiāng)發(fā)展，邱瑩又通過(guò)走訪，在村里招募了孟慶雪、孟凡林、李慧、羅曦4名大學(xué)生志愿者，和她共同輔導(dǎo)學(xué)生。
1月13日，邱瑩在東興黨員之家微信公眾號(hào)推送了“致東興村學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”，介紹了辦輔導(dǎo)班的初衷，輔導(dǎo)的時(shí)間、地點(diǎn)、課程等情況，消息迅速在村內(nèi)傳開(kāi)。1月20日早上8點(diǎn)，輔導(dǎo)班正式開(kāi)班。目前，已接收本村中小學(xué)生30多人。
“我們村不少村民在城里打工，每到寒暑假，家里就剩下老人和孩子。老人只能管孩子吃飯，管不了學(xué)習(xí)。孩子們除了看電視就是到處跑，一個(gè)假期下來(lái)，人玩兒野了，在學(xué)校里學(xué)的東西也忘了很多。小邱辦了這個(gè)班，我們?cè)僖膊怀詈⒆記](méi)人輔導(dǎo)了。”東興村11組村民徐景濤說(shuō)。
昌圖縣委組織部和縣文化局大力支持邱瑩的做法，為輔導(dǎo)班送去了包括中外文學(xué)名著在內(nèi)的500余冊(cè)兒童讀物，孩子們十分高興，當(dāng)場(chǎng)津津有味地看起來(lái)。
為了提高孩子們的綜合素質(zhì)，邱瑩和其他4名大學(xué)生不但輔導(dǎo)孩子們寫語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等寒假作業(yè)，還向孩子們傳授舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、書法等知識(shí)。邱瑩對(duì)記者說(shuō)： “農(nóng)村孩子本來(lái)學(xué)習(xí)條件就差一些，放假又沒(méi)人管，我想盡自己所能為他們做點(diǎn)事。如果孩子和家長(zhǎng)需要，這個(gè)義務(wù)輔導(dǎo)班我將會(huì)長(zhǎng)期辦下去。”
