2019年4月10日
在村六年，有了答案：“看到未來鄉村振興的模樣——產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕，想到自己曾是鄉村振興的參與者和實踐者，這是一種幸福和成就，也是對鄉愁的別樣守望。”
記得第一天到村上班時，我在工作日志扉頁寫下：“農村是個廣闊天地，這里可以大有作為?！鞭D眼六年過去了，我對鄉愁有了更接地氣的理解。
記得剛到潤豐村時，我去一戶村民家了解種植大棚的意愿，恰巧這家男主人不在，我就問女主人：“今年村里有大棚，你們愿不愿意種？”她膽怯地望著我，吞吞吐吐地說：“我們家掌柜的不在，我做不了主”。“那你自己想不想種？種上大棚你就有錢花了，對你和你們家都是好事?！彼廊荒懬拥卣f：“我男人讓我種我就種，不讓我種我也不敢種”。還有一次，為了鼓勵村里婦女創業，我聯系了資金支持，在貸款簽字時我發現，90％的婦女不會寫自己的名字。聯想到開婦女大會時沒一個人敢發言的情況，我陷入了沉思：我要努力撐起村里婦女的半邊天，讓她們為自己發聲。
于是，我組織舉辦了婦女識字班，教她們讀書認字，按照每天出勤情況、測試成績等累計積分，根據積分多少進行獎勵，并且邀請市婦女維權中心的老師給她們上課，講解法律知識，提高婦女運用法律武器維護權益的意識。
為了提升婦女的自信，我舉辦了選“繡”大賽。村里婦女們個個擅長繡花，繡的花蟲鳥獸栩栩如生，比賽就是為她們量身訂做的。婦女們拿著繡品來參加選“繡”，我們邀請評委打分，最終評出“最佳風采繡”“最佳巧手繡”“最佳圖案繡”等獎項。通過比賽，婦女們找到了自信，村頭巷尾漸漸有了她們的身影，到村委會咨詢辦事的也多了起來。有一個姐妹對我說：“自從你到我們村，村里婦女說話都帶勁兒了，我們的腰桿子越來越直了?！?/p>
農村孩子質樸、天真，但由于教育資源有限、父母文化程度低等原因，學習成績并不理想。為了培養孩子的讀書習慣，我將農家書屋常年開放，還舉辦“每月讀書分享會”“讀書漂流”等活動，引導他們在書中發現大千世界。我還成立了“晨曦青少年志愿服務隊”，定期組織孩子們給孤寡老人打掃衛生，幫助癱瘓老人洗澡換衣服，在年三十帶孩子去老人家包餃子、陪老人過年，讓孩子們感悟“百善孝為先”的傳統文化精神。
我還利用新時代農民講習所、主題黨日等機會，積極勸導村里的年輕人返鄉創業，并爭取創業貸款。今年潤豐村有34位年輕人回村種植大棚吊瓜。馬存原來在新疆幫助棉農管理棉花，后來聽說村里發展前景不錯，毅然返鄉帶頭種植小吊瓜，今年一茬就掙了3萬多塊?！耙赂?，還是得在自己的家鄉，天時地利人和都‘佩奇’了。”他樂得合不攏嘴。隨著年輕人返鄉歸來，我們村里的人氣越來越旺，鄉愁也漸漸變得清晰可見。
當我再一次翻閱工作日志扉頁“農村是片廣闊天地，這里可以大有作為”時，依然有第一天到村委會上班時的欣喜，我想大有作為大概就是初心不改，使命不忘，守望好農村的那片鄉愁吧。
來源：鄉村干部報
作者：寧夏銀川市豐登鎮潤豐村黨務工作者 馬小梅
