練塘鎮(zhèn)通過抓好四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)大學(xué)生村官管理，提升村官培養(yǎng)水平，努力為新農(nóng)村建設(shè)提供隊(duì)伍保障。 談話疏導(dǎo)思想。建立完善“3＋1”結(jié)對(duì)幫帶機(jī)制，安排一名掛村聯(lián)系鎮(zhèn)班子領(lǐng)導(dǎo)、一名鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部和一名村“兩委”班子成員與村官結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行幫帶。建立與大學(xué)生村官定期談心談話制度，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)與大學(xué)生村官不定期談、機(jī)關(guān)干部每季談、“兩委”班子成員每月面對(duì)面談心談話，切實(shí)摸清大學(xué)生村官的思想脈搏，及時(shí)做好心理疏導(dǎo)，減輕工作壓力，解決實(shí)際困難。 “走學(xué)”掌握知識(shí)。把大學(xué)生村官培訓(xùn)納入全鎮(zhèn)干部培訓(xùn)范疇，采取全員輪流參加各類培訓(xùn)班“走學(xué)”的方式，今年組織了大學(xué)生村官參加鎮(zhèn)級(jí)后備干部培訓(xùn)班，進(jìn)一步了解農(nóng)村政策、基層工作方法，熟悉掌握履職所需的知識(shí)，把握農(nóng)村工作的特點(diǎn)、程序和要求。 掛職鍛造能力。結(jié)合大學(xué)生村官任職村的工作實(shí)際，注重發(fā)揮他們的專業(yè)特長(zhǎng)，經(jīng)過職位篩選和考察，安排他們到信訪、拆違、動(dòng)遷等部門一線、“急難險(xiǎn)重”工作崗位上進(jìn)行掛職學(xué)習(xí)，豐富閱歷、砥礪品性、增長(zhǎng)才干，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情。 實(shí)踐提升本領(lǐng)。組織大學(xué)生村官開展“五個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，即每名大學(xué)生村官主動(dòng)掌握一門實(shí)用技術(shù)、領(lǐng)辦一個(gè)致富項(xiàng)目、提出一條合理化建議、聯(lián)系一戶貧困群眾、幫扶一名孤寡老人或弱殘兒童，促進(jìn)大學(xué)生村官在任職實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，提升本領(lǐng)。
