白鶴鎮黨委為使到村任職大學生健康成長、早日成才，注重實際，因地制宜，把握培養規律，實施科學培養。積極加強引導。鎮黨委安排大學生所任職村的黨支部書記作為村官的“帶教老師”，一方面進行心理疏導，對農村“新手”答疑解惑，另一方面加強實踐指導，強補農村這一課。每年對大學生村官進行考核，通過個人小結與組織評價相結合，作出綜合評定。加強實踐鍛煉。鎮團委任命大學村官為各村的團支部書記、副書記，從團工作入手，促進村官盡快掌握農村情況，同時鼓勵大學生村官參與到村各項事務中，經受鍛煉和磨礪，在實踐中成長。開展各類培訓和活動，從面上抓村官隊伍能力素質的提升。邀請鎮文體中心領導對大學生村官進行信息撰寫培訓，提升村官信息寫作水平；組織大學生村官參與2014“夢圓白鶴”故事會，通過故事征集、編排以及匯報演出等形式，提升村官綜合組織能力；通過開展“白鶴，我想對你說”演講比賽，提升大學生村官演講表達能力，增強自信心。搭建成長平臺。鎮黨群辦聯合鎮團委、文體中心等各部門，積極搭建平臺，鼓勵大學生村官參與到農村各項工作中來，積極發揮“正能量”。根據村官特長，通過自愿報名的方式，組織村官到民辦小學進行“周五課堂”活動，開設環保興趣課，增強奉獻意識；組織大學生村官參與白鶴鎮“滬劇沙龍”，通過滬劇培訓的方式，參與到文化的傳承與發揚中，進一步增強文化底蘊。
