“感謝鎮(zhèn)村干部對我的關懷和指導，讓我能夠迅速的進入角色，干好工作。”鳳翔縣陳村鎮(zhèn)東街村大學生村官王玲杰動情地說。今年以來，鳳翔縣建立“五個一”培養(yǎng)機制，有效引導大學生村官心系農(nóng)村、扎根基層。
畫好一張“工作規(guī)劃圖”。建立鎮(zhèn)組織委員、包村領導、村黨支部書記與大學生村官“3+1”結對幫扶機制。制定詳細的工作規(guī)劃，使大學生村官明確崗位責任、樹立工作目標。
組織一次“學習茶話會”。定期召開好書研討會、熱點分析會、黨史座談會、政策解讀會，讓大學生村官學有動力、干有方向。
建立一個“心靈解壓站”。設立大學生村官心理咨詢室，邀請心理醫(yī)生作輔導，定期播放心理健康教育片，開展談心談話，釋放心理壓力。
開設一個“先鋒示范崗”。鼓勵大學生村官學以致用，充分發(fā)揮學歷高、思想活、點子多的優(yōu)勢，在脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、基層黨建等村級重點工作中帶領群眾脫貧致富，引領村級經(jīng)濟發(fā)展，彰顯新時代大學生村官先鋒示范作用。
開展一次“技能大比拼”。開展精準扶貧、黨紀黨規(guī)等知識測試，舉辦主題演講比賽、辯論賽、寫作大賽，開展業(yè)務技能大比拼、解決問題大比武、脫貧攻堅擂臺賽，提高大學生村官政策理論、寫作表達水平和解決問題的能力。
目前，共開展談心談話28次，解決問題4件，設立先鋒示范崗7個，寫作大賽1次，表彰各類先進10人。
