建水縣普雄鄉(xiāng)堅持教育、管理與服務(wù)并重原則，不斷完善大學(xué)生村官的教育培養(yǎng)、服務(wù)保障和激勵考核機制，創(chuàng)新管理模式，強化培養(yǎng)措施，確保大學(xué)生村官在農(nóng)村發(fā)展中充分發(fā)揮作用。
強化幫帶措施，促進角色轉(zhuǎn)變。鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)每月定期約談，深入了解大學(xué)生村官的工作情況、思想動態(tài)等，及時進行教育引導(dǎo)。包村干部通過政策指導(dǎo)、工作指導(dǎo)，積極傳授農(nóng)村工作經(jīng)驗和方式方法，提高他們的理論水平和實際工作能力。村干部鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生村官參與村級事務(wù)，了解村情民意，幫助大學(xué)生村官盡快適應(yīng)農(nóng)村工作。
強化教育培訓(xùn)，提升綜合素質(zhì)。要求每名大學(xué)生村官認真撰寫在村工作紀實，每月組織開展夜校課堂活動，通過開展精準扶貧、黨務(wù)知識和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的培訓(xùn)，不斷提高大學(xué)生村官的整體素質(zhì)和駐村工作能力。今年以來，開展各類培訓(xùn)8次，撰寫心得體會18篇。
強化服務(wù)保障，激發(fā)工作熱情。認真抓好大學(xué)生村官日常生活保障工作，在食宿、安全出行方面給予關(guān)心和照顧，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到各村委會看望大學(xué)生村官，適時了解他們的工作和生活情況，使他們安心投入到工作之中。
強化激勵考核，營造爭先氛圍。建立公平的日常考核機制，從日常考勤、工作日志、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、履責情況、工作實績等方面進行民主評議，分別給予“優(yōu)秀、稱職”兩個等次的評價。積極鼓勵大學(xué)生村官精心準備，參加公務(wù)員、事業(yè)單位考試。目前有1名大學(xué)生村官考錄為公務(wù)員。通過激勵考核，營造了爭先進位的濃厚氛圍，激發(fā)了大學(xué)生村官愛崗敬業(yè)的工作積極性。
