科技興農(nóng)是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入的有效途徑。福建省在科技興農(nóng)方面積極發(fā)揮大學(xué)生村官的作用，通過開展“春光行動”探索出科技興農(nóng)的新模式。日前，記者連線福建省委組織部。
一、開展“春光行動”，充分發(fā)揮大學(xué)生村官在科技興農(nóng)中的作用，是基于怎樣的考量？
從農(nóng)村來看，推廣農(nóng)業(yè)科技，推進農(nóng)村信息化，有利于分散農(nóng)民克服交通、信息等諸多不便，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐，改善民生。但農(nóng)村科技的推廣應(yīng)用依賴于人才支撐，多數(shù)農(nóng)村地區(qū)人才缺乏，制約著農(nóng)業(yè)科技的普及。而大學(xué)生村官掌握著豐富的科學(xué)文化知識、專業(yè)技能和較為先進的發(fā)展理念，同時，大學(xué)生村官長期駐扎農(nóng)村，與村民經(jīng)常交往、溝通，具有開展農(nóng)村科技信息服務(wù)的便利條件，為科技興農(nóng)提供了可能。因此，充分發(fā)揮大學(xué)生村官們的作用，組織引導(dǎo)他們參加農(nóng)村科技信息服務(wù)工作，無疑是農(nóng)村科普工作的突破口。
二、鼓勵大學(xué)生村官投身科技興農(nóng)，做了什么準備工作？
結(jié)合全省實際，制定了“農(nóng)村科技春光行動計劃”，并聯(lián)合科技廳、農(nóng)科院等單位建立了一個定向的、互動的福建省大學(xué)生村官科技信息服務(wù)網(wǎng)站——大學(xué)生村官科技網(wǎng)，設(shè)有科技項目在線咨詢、農(nóng)村電子政務(wù)、農(nóng)村電子商務(wù)、科技資源數(shù)據(jù)庫、即時互動咨詢等子系統(tǒng)。從而為大學(xué)生村官積極參加農(nóng)村科技信息服務(wù)工作奠定了基礎(chǔ)。
三、大學(xué)生村官科技興農(nóng)“春光行動”是如何推進的？
組織大學(xué)生村官參加農(nóng)村科技信息服務(wù)工作，沒有現(xiàn)成的模式或經(jīng)驗可以借鑒。因此，我們制定了“分步推進、示范帶動”的計劃。
首先在完善大學(xué)生村官科技信息服務(wù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，整合科技資源，為村官開展這項工作提供有效的支撐。同時開展有針對性的培訓(xùn)工作,提高村官科技服務(wù)水平。2010年12月，組織全省各地市50名優(yōu)秀村官骨干，舉辦了為期3天的培訓(xùn)班，邀請農(nóng)村科技專家，較為系統(tǒng)地為大學(xué)生村官講授農(nóng)村科技信息普及方面的實戰(zhàn)經(jīng)驗等內(nèi)容。隨后又采取崗前培訓(xùn)、中期培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，先后共舉辦培訓(xùn)班15期，1438名大學(xué)生村官接受培訓(xùn)。
其次是建立一批科技信息服務(wù)示范點，給予重點指導(dǎo)及適當(dāng)?shù)姆龀帧Ｏ群笤谌?0個設(shè)區(qū)市分別建立“大學(xué)生村官科技信息服務(wù)工作示范點”22個。各示范點村官在科技專家的指導(dǎo)與幫助下，根據(jù)所在村的實際情況，有針對性地開展了科技信息服務(wù)工作，提高所在村科技信息應(yīng)用水平。同時，激發(fā)、帶動其他大學(xué)生村官積極開展農(nóng)村科技信息服務(wù)工作，例如，在示范點的帶動下，建陽市16位大學(xué)生村官已全部在所在村開展科技信息服務(wù)工作。
四、如何確立大學(xué)生村官服務(wù)科技興農(nóng)的常態(tài)機制？
在組織實施“春光行動”過程中，省委組織部側(cè)重于工作領(lǐng)導(dǎo)、計劃指導(dǎo)和組織督促；各地組織部門及時跟蹤當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生村官開展科技信息服務(wù)的情況；省科技廳側(cè)重于大學(xué)生村官科技信息服務(wù)系統(tǒng)的研發(fā)建設(shè)、運行與維護，整合調(diào)動科技資源等。經(jīng)過探索，逐步建立起覆蓋全省的大學(xué)生村官開展科技信息服務(wù)工作的長效機制。
五、 “春光行動”目前取得了哪些成效？
一年多來的實踐證明，通過組織實施“福建省農(nóng)村科技春光行動計劃”，越來越多的大學(xué)生村官找到了農(nóng)村工作的方向。
“春光行動”為大學(xué)生村官科技興農(nóng)創(chuàng)造了基礎(chǔ)條件，改變了大學(xué)生村官工作資源較為缺乏的窘境。目前，已有350名大學(xué)生村官在大學(xué)生村官科技網(wǎng)上注冊，建立農(nóng)村網(wǎng)站156個。大學(xué)生村官們利用該系統(tǒng)組織村民開展科技、培訓(xùn)、專家咨詢、項目對接等服務(wù)，學(xué)會了利用農(nóng)村科技信息服務(wù)平臺尋找更多有利資源，提高了工作成效。
其次，促進了農(nóng)村科技信息服務(wù)從面上服務(wù)轉(zhuǎn)到具體的點上服務(wù)，提高了服務(wù)的“精準度”。如龍巖市武平縣城廂鄉(xiāng)園丁村黨支部副書記馮素金，通過網(wǎng)絡(luò)對接專家，自己建基地、作示范，帶動花卉種植80戶，農(nóng)民人均增收3000多元；福安市賽岐鎮(zhèn)蘇陽村黨支部副書記王艷自建本村網(wǎng)站，廣泛發(fā)布特產(chǎn)楊梅的供應(yīng)信息，實現(xiàn)了促銷與增收，贏得了村民交口稱贊。
此外，在“春光行動”的引領(lǐng)下，一些大學(xué)生村官通過發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)、廣播電視和農(nóng)家書屋的作用，開展科技培訓(xùn)和政策宣傳工作，有效地促進了農(nóng)村信息資源的整合，提高了農(nóng)村信息資源利用率。
