西藏米林縣在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，通過(guò)建立“幫帶、交流、激勵(lì)、考核”四項(xiàng)制度，加強(qiáng)大學(xué)生村官管理、使用和服務(wù)，全縣18名大學(xué)生村官較快地轉(zhuǎn)變角色，在服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
建立結(jié)對(duì)幫帶制度，教育大學(xué)生村官敬業(yè)。該縣采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)與大學(xué)生村官結(jié)成幫教對(duì)子的方式，指導(dǎo)大學(xué)生村官開(kāi)展工作。一是幫助積累經(jīng)驗(yàn)。幫助大學(xué)生村官在實(shí)踐中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，多留意身邊人的工作方式方法，多留心各種信息，對(duì)身邊的事多思考、多總結(jié)，在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。二是幫助找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)。對(duì)剛參加工作的大學(xué)生村官，積極引導(dǎo)他們?yōu)槿罕婇_(kāi)展一些遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、幫助群眾提供致富信息等工作，拉近與農(nóng)牧民群眾的距離。三是幫助明確工作任務(wù)。要求大學(xué)生村官在日常工作中當(dāng)好黨的路線、方針、政策的“宣傳員”，國(guó)家法律、法規(guī)的“咨詢員”，群眾致富、農(nóng)副產(chǎn)品銷售的“信息員”，黨員干部學(xué)習(xí)的“輔導(dǎo)員”，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的“調(diào)研員”。
建立學(xué)習(xí)交流制度，提升大學(xué)生村官能力。定期不定期地組織大學(xué)生村官交流經(jīng)驗(yàn)，提升大學(xué)生村官素質(zhì)。一是舉辦大學(xué)生村官座談會(huì)。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記組織大學(xué)生村官座談，探討農(nóng)村難點(diǎn)、熱點(diǎn)工作，交流經(jīng)驗(yàn)，分享成果，進(jìn)一步理清做好農(nóng)村工作的思路。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。先后選派5名大學(xué)生村官到其他省市區(qū)學(xué)習(xí)，安排8名大學(xué)生村官參加自治區(qū)和林芝地區(qū)組織的藏文軟件、文秘、農(nóng)牧實(shí)用技術(shù)等培訓(xùn)，幫助他們開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)才干。
建立激勵(lì)關(guān)懷制度，關(guān)心大學(xué)生村官成長(zhǎng)。在政治上、工作上和生活上幫助大學(xué)生村官解決實(shí)際困難，確保他們?nèi)硇耐度牍ぷ鳌Ｒ皇窃谡紊详P(guān)心。將黨員大學(xué)生村官安排在村黨支部書(shū)記助理崗位上，非黨員大學(xué)生村官安排在村委會(huì)主任助理崗位上。將符合條件且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的大學(xué)生村官優(yōu)先提拔任用，讓他們感到事業(yè)上有前途。二是在生活上照顧。采取就近安排的原則，將大學(xué)生村官安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)附近的村莊，有效解決了住宿難的問(wèn)題。積極開(kāi)展大學(xué)生村官慰問(wèn)活動(dòng)，自2010年初以來(lái)，縣委組織部向大學(xué)生村官發(fā)送慰問(wèn)信41封，發(fā)放慰問(wèn)金8200元。三是在榮譽(yù)上激勵(lì)。先后對(duì)6名優(yōu)秀大學(xué)生村官進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡。
建立考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)大學(xué)生村官爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績(jī)。建立健全考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)大學(xué)生村官履職盡責(zé)、發(fā)揮作用。一是建立崗位工作機(jī)制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了大學(xué)生村官“五個(gè)一”工作機(jī)制，即每周寫(xiě)一次工作周記，每月報(bào)送一條信息，每季度撰寫(xiě)一次工作匯報(bào)，每半年撰寫(xiě)一篇工作總結(jié)，每年撰寫(xiě)一篇調(diào)研報(bào)告，并把“五個(gè)一”工作機(jī)制落實(shí)情況納入大學(xué)生村官考核的重要內(nèi)容。二是加大考核力度。大學(xué)生村官的日常管理由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)實(shí)施，年終考核由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委與村居“兩委”商量提出初步考核意見(jiàn)，經(jīng)縣委組織部、人力資源和社會(huì)保障局核定檔次后，將考核結(jié)果歸入本人檔案，推動(dòng)了大學(xué)生村官自覺(jué)立足崗位爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績(jī)。2010年初以來(lái)，全縣大學(xué)生村官累計(jì)深入農(nóng)戶開(kāi)展政策法規(guī)、科技知識(shí)宣講160余場(chǎng)次，調(diào)解矛盾糾紛130余起；幫助14個(gè)村理清了發(fā)展思路；協(xié)調(diào)爭(zhēng)取玉米、辣椒特色產(chǎn)業(yè)種植，藏豬、藏雞特色產(chǎn)業(yè)養(yǎng)殖等方面建設(shè)項(xiàng)目10余個(gè)，落實(shí)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目5個(gè)；帶領(lǐng)農(nóng)牧民群眾投工投勞完成2000多米的村道建設(shè)，完成農(nóng)牧區(qū)灌溉水渠修建6000余米。
