自2008年中央實(shí)施大學(xué)生村官計(jì)劃以來，公主嶺市先后接收57名大學(xué)生村官到村任職。市委組織部高度重視大學(xué)生村官到村任職工作，積極探索大學(xué)生村官教育、培養(yǎng)的新途徑、新方法，實(shí)施三項(xiàng)舉措全力打造大學(xué)生村官成才成長的熱土。
組織引導(dǎo)助推成長。建立了以組工干部、鎮(zhèn)村干部、專家為主的指導(dǎo)隊(duì)伍，大力培訓(xùn)大學(xué)生村干部。目前，全市舉辦專題培訓(xùn)17期共培訓(xùn)352人次，在鎮(zhèn)村建立由農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部為主的幫帶隊(duì)伍，主動(dòng)為大學(xué)生“村官”教方法、講業(yè)務(wù)、傳經(jīng)驗(yàn)，提高大學(xué)生“村官”的理論水平和實(shí)際工作能力，為他們熟悉一線、融入群眾、參與實(shí)踐發(fā)揮橋梁紐帶作用。
自治管理凝心聚力。為提升大學(xué)生村官的自我教育、自我管理和自我服務(wù)能力，積極引導(dǎo)他們加強(qiáng)自我約束、教育和激勵(lì)，公主嶺市成立了大學(xué)生村官黨總支委員會(huì)。按照分片管理模式，將大學(xué)生村官按照屬地原則設(shè)立了7個(gè)黨支部。大學(xué)生村官自治組織下設(shè)生活分會(huì)、文娛分會(huì)、體育分會(huì)、學(xué)習(xí)分會(huì)和勞動(dòng)分會(huì)，并設(shè)置了分會(huì)長，涵蓋了大學(xué)生村官學(xué)習(xí)、工作和生活的各個(gè)方面，根據(jù)需要不定期開展各種活動(dòng)，加強(qiáng)溝通交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。通過建立村官Q(mào)Q群、在簡報(bào)上刊發(fā)大學(xué)生“村官”專刊等方式，及時(shí)宣傳大學(xué)生“村官”管理有關(guān)政策、工作經(jīng)驗(yàn)和感悟，總結(jié)宣傳優(yōu)秀村官劉冠甲、馮寶珠等典型在農(nóng)村干事創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)事跡。為大學(xué)生“村官”搭建起展示風(fēng)采、相互交流的平臺(tái)。
調(diào)研實(shí)踐增長才干。針對(duì)農(nóng)村工作頭緒多，大學(xué)生村官不容易找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)等問題，在大學(xué)生村官中組織開展了一系列調(diào)研活動(dòng)。在定期的培訓(xùn)課上確定部署調(diào)研課題，將村務(wù)管理工作分解成普法教育、民事調(diào)解、農(nóng)技推廣、計(jì)生服務(wù)等若干方面，由大學(xué)生村官根據(jù)自己的專長和意愿自主選擇，獨(dú)立完成調(diào)研。通過調(diào)研實(shí)踐，使大學(xué)生村官將所學(xué)的理論知識(shí)和農(nóng)村實(shí)際充分結(jié)合，形成自己對(duì)農(nóng)村工作的理解，在了解實(shí)際、深入思考中理清思路，明確工作方向、工作重點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)，增長才干。第一期調(diào)研課題任務(wù)布置后，大學(xué)生村官們積極響應(yīng)，深入實(shí)踐，目前已完成調(diào)研課題42篇。
活動(dòng)搭建發(fā)展平臺(tái)。通過大學(xué)生村官自治組織，開展“走進(jìn)榮院”、“我與十八大主題征文”等各類主題實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)和文體活動(dòng)，引導(dǎo)他們積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動(dòng)配合村黨組織做好有關(guān)政策上傳下達(dá)、活動(dòng)組織、聯(lián)系協(xié)調(diào)等工作，提升他們的實(shí)際工作能力。組織短期專題培訓(xùn)，科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容、專題、形式，聘請(qǐng)農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的黨支部書記結(jié)合工作案例進(jìn)行授課，解決大學(xué)生村官日常工作中遇到的難題，提高他們?nèi)粘９ぷ鞯奶幨履芰妥晕医逃绢I(lǐng)。積極引導(dǎo)大學(xué)生村官深入開展調(diào)研活動(dòng)，撰寫調(diào)研報(bào)告，找準(zhǔn)影響制約農(nóng)村發(fā)展的突出問題，為找準(zhǔn)和解決問題當(dāng)好參謀。通過一系列活動(dòng)，在不斷提升大學(xué)生村官綜合素質(zhì)的同時(shí)，促進(jìn)他們的成才成長。
