“為政之要，惟在得人”，村級(jí)后備干部隊(duì)伍是村兩委班子的接班人和生力軍，是增強(qiáng)村級(jí)組織活力、服務(wù)“三農(nóng)”建設(shè)、助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的“力量之源”。
如何培養(yǎng)好村級(jí)后備干部，讓后備干部在脫貧攻堅(jiān)中發(fā)揮中流砥柱作用，江西樂(lè)安縣多措并舉，打出多套“組合拳”，唱響了“打破村級(jí)后備干部“備而不用”窘境的“主旋律”。
一是譜好“選優(yōu)”曲。采取個(gè)人自薦、群眾推薦、組織舉薦方式，重點(diǎn)從政治素質(zhì)高的退伍軍人、畢業(yè)回鄉(xiāng)的大中專(zhuān)畢業(yè)生、合作社骨干、見(jiàn)多識(shí)廣思想解放的外出返鄉(xiāng)人員，產(chǎn)業(yè)規(guī)模大、帶動(dòng)能力強(qiáng)的致富能手等群體進(jìn)行廣納人才，年齡35周歲一般以下，優(yōu)秀的適當(dāng)放寬至40周歲，要求每個(gè)行政村常規(guī)儲(chǔ)備2至5名后備干部人才。
二是填好“育強(qiáng)”詞。將后備干部的培養(yǎng)納入全縣黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)后備干部每月至少開(kāi)展2次基層黨建、便民服務(wù)、制度規(guī)定等業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，同時(shí)安排村級(jí)后備干部參與脫貧攻堅(jiān)、環(huán)境衛(wèi)生整治、村務(wù)處理、矛盾調(diào)解、組織協(xié)調(diào)等工作，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)解決急難險(xiǎn)重問(wèn)題的實(shí)際能力。
三是配好“管控”樂(lè)。實(shí)行“一人一檔”，將后備干部的基本情況、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、培訓(xùn)情況、民主評(píng)議等情況整理歸檔，分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行登記管理。黨委組織后備干部進(jìn)行一次集體談話，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、村級(jí)負(fù)責(zé)人每季度與后備干部進(jìn)行一次談心，及時(shí)了解掌握后備干部的思想動(dòng)態(tài)和工作情況，并安排工作經(jīng)驗(yàn)豐富的鎮(zhèn)村干部與村后備干部“結(jié)對(duì)子”，幫助村級(jí)后備干部提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合村級(jí)班子工作考核，對(duì)村級(jí)后備干部建立科學(xué)實(shí)用的考核評(píng)議制度，采取淘汰式的動(dòng)態(tài)模式進(jìn)行管理，綜合運(yùn)用群眾測(cè)評(píng)、自我評(píng)價(jià)、組織考核等方式對(duì)干部學(xué)習(xí)教育、思想動(dòng)態(tài)、工作表現(xiàn)等進(jìn)行量化打分，考核和評(píng)價(jià)。
四是唱好“激活”調(diào)。通過(guò)“交任務(wù)、壓擔(dān)子”的方式加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，對(duì)綜合素質(zhì)好的后備干部，安排擔(dān)任村主任助理、扶貧信息員、農(nóng)科員、脫貧攻堅(jiān)、計(jì)生宣傳、矛盾調(diào)解、森林防火、抗災(zāi)救災(zāi)等崗位，進(jìn)行壓崗鍛煉；對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的后備干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)，參與競(jìng)選，按照合法程序把村級(jí)后備干部推選到村級(jí)組織班子崗位上來(lái)；對(duì)有發(fā)展?jié)摿Φ暮髠涓刹浚ㄟ^(guò)優(yōu)先發(fā)展入黨、優(yōu)先安排擔(dān)任村級(jí)群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人的辦法，讓他們列席村“兩委”班子會(huì)議，參與村級(jí)重要事務(wù)，積極為后備干部“轉(zhuǎn)正”創(chuàng)設(shè)合法通道，從而解決村級(jí)后備干部備而不用、備用脫節(jié)的問(wèn)題。
