“小蔣，我來(lái)還書(shū)，我家養(yǎng)的雞愛(ài)生病，之前養(yǎng)了14只，只活了8只，看了這本書(shū)中的防治方法，我心里有底了。”前些天，村里46歲的李阿姨來(lái)村委會(huì)還書(shū)時(shí)和我說(shuō)。
李阿姨是我村的建檔立卡貧困戶(hù)，丈夫年輕時(shí)因意外去世，她獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)孩子，還要照顧92歲高齡的婆婆，生活的重?fù)?dān)壓在她一個(gè)人身上。那天，她是來(lái)還一個(gè)多月前在村農(nóng)家書(shū)屋借閱的《雞病防治問(wèn)答》。這本書(shū)是李阿姨在參加實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班結(jié)束后到農(nóng)家書(shū)屋找我借的，那期培訓(xùn)班讓她深受啟發(fā)，書(shū)里的疾病防治方法也堅(jiān)定了她養(yǎng)雞的信心。
最近，找我咨詢(xún)、借閱《生豬養(yǎng)殖》、《養(yǎng)蜂技術(shù)》等科技書(shū)籍的村民越來(lái)越多，走家串戶(hù)也經(jīng)常見(jiàn)到村民在捧書(shū)閱讀。這都得益于村里的農(nóng)家書(shū)屋。農(nóng)家書(shū)屋是文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是一項(xiàng)惠民工程，解決了村民借書(shū)難、看書(shū)難的問(wèn)題。農(nóng)民可以在家門(mén)口借到想看的圖書(shū)，既豐富了村民業(yè)余文化生活，更為農(nóng)村扶貧扶智提供了文化基礎(chǔ)。
